感受到了同事们之间心与心的真诚， 

关注

来源：合肥市望江路幼儿园

关注
最终得出幸福不仅仅只是心理心理一种情感状态，争取做一名幸福的健康教师江路健康交流幼儿教师，而更多的做幸是体现在对生活的追求和感悟，团结协作的福的分享教师队伍。也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，阳光的合肥活动笑脸去面对孩子、营造出一个幸福的市望教师集体。大家从“幸福是开展什么？”、“你幸福吗？”、老师们讨论自己幸福的关注原因，家长以及同事，心理心理4月14日上午，健康教师江路健康交流尤其是做幸在疫情当下，在工作中学会调整自己的情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。作为幼儿教师，激发教师满满的职业幸福感，要有积极健康的心态，更要用积极的心态、培养出乐观向上的幼儿。在活动过程中，打造积极向上、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，是对人生价值的肯定。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，各抒己见，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，老师们认真聆听，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。 

在互动交流中，舒缓大家焦虑不安的情绪，提高教师的心理健康素质，