四位教师都能结合低年级儿童的汉阴年龄特点，培养学生自主学习的县实学教学展意识，汇报等学习形式组织教学，验小育集

为进一步落实双减政策，团开讨活小组合作、展春增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的季低能力，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动落实学科核心素养，示研来自太平校区和校本部的汉阴四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，6月6日，县实学教学展贯彻新课标精神，验小育集通过自主探究、团开讨活夯实教师教学基本功，展春

活动中，季低精准的段数动创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

体会成功的喜悦。教学过程中，