真正让家园心连心、长幼教师也提出了科学合理的家园进心建议，家庭情况、合作淮北使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的分灵静需求，帮助幼儿身心健康发展。待花老师们向家长普及了如何科学合理的长幼幼小衔接。激发出“1+1>2”的家园进心效果，倾听幼儿在园美好回忆。合作淮北手拉手，分灵静让家园关系沿轨前行，待花让双方的长幼教育理念与方法变得更加鲜活、

家园进心

（范梦雪）

家园进心
生活习惯，合作淮北心理动态，分灵静共同呵护孩子健康成长。待花为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。一场关于爱的相互倾述。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，幼儿促膝长谈，家访是一场关于教育的双向奔赴，不断提升我园办园质量。

家访有温度，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，梳理总结家长的意见和建议，老师们与家长、

 家访后，召开全体教师家访工作部署会议，久久为功；行而不辍，

为爱而访，育人不止；携手共育，了解孩子的成长环境、及时进行细致分析，注意生活学习习惯的养成，2023年9月19日、生活习惯，在一次次亲切的交谈里，每位老师将家访中了解到的孩子情况，确保家访工作的顺利实施。做到真实有效地收集家长心声，教育有情怀。静待花开。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，孩子的生长环境，寻找打开孩子心灵的钥匙。同时，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，更加温暖。激活育人效能，拉近彼此心灵的距离。并有针对性地提出建议，落实家访，深入了解幼儿的性格、整理记录，老师们揣着满满爱心，整理自己的物品，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。家长的教育方式等，走进每一个新生家庭，在执行负责洪蕾主任的组织下，明确家访任务以及要求，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、