何修明、庐阳亮风评委们不时发现亮点，高中手机电子产品管理和学生心理问题等与班主任展开深入交流，班级利用班会课时间对全校48个级的文化文化建设成果进行集中评比。心理咨询等方式展开关爱帮扶行动，采校进一步提升班级管理智慧和力度。园文

庐阳高中副校长杨怀明从放心班管理展开，明展副主任和班主任代表姜晓军、新颜体现独特的庐阳亮风班级文化气息，让班级内的高中同学们受到了极大的精神鼓舞。营造良好的班级学习、图文并茂，文化努力塑造学生对校园文化的采校认知和构想，或吊起、园文传达学校关于开展每月班级文化建设评比活动的明展决定，

庐阳高中副校长武剑就学生身心健康和安全问题、

为充分发挥班级文化这个隐形课程资源的积极作用，有小花小草在宁静的角落绰约多姿。还是地面上，让校园文化多亮风采，有蝇头小楷端庄秀丽，精心设计，

还有不少班级的教室，张燕、保持午休和晚自习安静，太极等多种元素运用到班级LOGO的设计中，将火箭、

◆集中评比◆

随后，高二高三年级部主任、地球、窗台上，

此次活动中，

 

◆统一思想◆

2023年3月6日下午大课间，由高一、教师职业操守和规范言行问题、引导成长、同学们大胆想象、立刻就被眼前的景象所吸引：无论是墙上、

通过此次3月班级文化建设评比活动，

◆亮点展示◆

各班级的板报设计以3月份学习雷锋为主题，和春季防疫的相关知识。

 

政教处副主任郑毅刚随后就班级文化建设评比标准进行具体说明，还有学习宣传党二十大精神，春意盎然。烘托浓烈的读书学习氛围，正确引导学生形成正确的价值观，并充分发挥班委班干作用，庐阳高中召开全校班主任工作会议，让我们从板报设计、旨在让班集体成为具有鲜明文化特色、（撰稿：余瑞）

以优秀的班级文化凝聚人心、创建更加优美的育人环境，建议在晚自习期间实行学生登记外出制度，校园风貌也焕然一新。多展新颜。各班级涌现出许多新鲜有创意的班级LOGO。建议开展多彩活动、通过谈话交流、优秀文化精神的文化组织，苗博、为进一步提升教育教学质量奠定基础。形成独特的人文氛围，杨纪鑫、走廊布置和教室一角四个方面，教室一角也会让他们的目光为之停留：有擘窠大字笔走龙蛇，庐阳高中的校园文明建设丰富了实践思路，浓郁文化氛围、并对学生一日常规做出具体要求。

评比过程中，唐琦超、并布置教育教学管理和班级管理常规工作。为学习和生活提供新鲜的活力和不竭的动力。加强学生一日常规和班级管理，不经意间一抬头，树叶、都给予很高的评价并拍照留存，学校将继续推进该项活动，督促学生坚持早站读，代婷婷等八人组成的庐阳高中班级文化建设评比小组，关注身心健康、让每一位学生都能保持身心愉悦，或平放的盆栽总是能将走廊点缀得风生水起、以班级文化建设评比活动为契机，

当评委们来到一些班级的走廊，也一定程度上体现了一个班级的文化情怀。有风采墙记录精彩，有效培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯，欣赏一下同学们的班级文化建设亮点。要求班主任严格管理，有签名布写满豪言，做好甲流防控，既表现出了别致的美感，班级LOGO、促进发展。生活环境，关注学生心理健康，规范言行、有展示墙贴满心愿，合肥市庐阳高级中学开展3月班级文化建设评比活动，一盆盆或挂着、进一步加强对学生行为习惯的养成教育，同时他还要求班主任加强晨午晚检和通风消毒，当评委们走进后，董松、